班主任老师摇摇头；“简直不可理喻，她指着我鼻子问我怎么教的学生，说人家教育专家都说了，没有坏学生，只有坏老师，要不是我教育的不到位，怎么会耽误了她儿子成绩呢，她儿子脑袋那么聪明，算命都说将来肯定有出息，凭什么柯小文能报考重点高中，她儿子就不可以。后来她把我也给说急了，我说可以，你儿子也可以报，我给你忠告和建议，是不希望你异想天开耽误了孩子，你不愿意接受，非要活在自己的梦幻里，去和别人做不切实际的攀比，那我也阻拦不了。另外我也跟她说，父母也是孩子的第一位老师，家庭教育是学校教育的基础，她要是想知道为什么柯小文可以报考重点高中，她儿子吴学海不行，最好不要跟老师胡搅蛮缠，好好的看看清楚这两个孩子的差距到底在哪里。她被我说生气了，直接就摔门走了，后来到底第一志愿报了重点高中，但是最后吴学海的成绩连第三志愿都没考上，听说是给送去读了一个不太需要中考成绩的职业学校。”

果然，吴书琴拿吴学海和柯小文做比较的事情是早就有发生的了，这种较劲的感觉，方圆在和吴书琴打交道的时候隐隐就能感觉得到，吴书琴甚至在明知道柯小文遇害身亡之后，还是没有办法完全克制住自己，掩饰掉那种抵触情绪，由此可见，她嫉妒柯小文比自己的儿子更优秀这件事，已经不是一天两天了。

现在班主任讲述的这件事，就更加印证了这一点，就连吴学海去读了职业高中，也并非是吴书琴真的认清了事实，而且自己的儿子在考高中这件事上，实在是没有办法和柯小文相提并论，这才不得不做出的无奈的选择。

和柯小文的初中班主任聊的差不多之后，方圆和戴煦道了谢，留了联系方式，便离开了这所初中，开车返回公安局，方圆原本是提出来想要了解一下吴书琴的工作情况和人际交往等方面信息，但是这个提议被戴煦否决了。

“不行，咱们现在去打听，再怎么做的隐秘，还是容易被传到吴书琴的耳朵里，没有明确证据的情况下，调查吴书琴被她发现，如果她真的跑去闹，虽然说咱们也不是没有理由，也应付的过去，但是得不偿失，代价有点儿大，不划算。”戴煦对方圆摇摇头，“我知道她作为护士，职业确实具有一定的敏感性，但是不能因为执业敏感就确定什么，双氧水，注射器，这些东西现在都是市面上很容易搞到的，没道理直接就怀疑到吴书琴的头上，她毕竟是柯小文的继母，身份和职业一样敏感，假如不是她，一方面咱们去调查，她恼羞成怒之后跟咱们纠缠会很难看，另一方面就算最终咱们排除掉了她的嫌疑，你考虑过她在工作单位会承受什么样的舆论压力么？即便不是她杀了人，也还是会有人说柯小文是因她而死。”

方圆一愣，戴煦考虑的很深远，她确实想到了吴书琴如果察觉了，可能会跑去胡搅蛮缠，又哭又闹，但是作为与死者关系最密切，又是在死者遇害当天最后见过他的人，调查吴书琴是无可厚非的事情，这一方面他们是理直气壮，有的放矢，根本不怕吴书琴去吵闹，但是关于舆论给吴书琴会带来什么样的影响，这一点方圆必须承认，她没有考虑到，这两天她听多了吴书琴对柯小文的冷暴力，打从心里面忍不住体谅和怜悯柯小文生前在家中的处境，所以对莫名其妙针对柯小文的吴书琴自然就有了先入为主的印象，开始不由自主的戴起了有色眼镜。

然而舆论同样是可以杀人的，虽然说用“杀人”二字，可能略显夸张了一点，但舆论会给人带来怎么样的影响，方圆心里也很清楚，之前杀人分尸的向文彦，不就是利用了自己作为媒体人的便利，操控舆论让大家一度陷入了被动的境地么？假如吴书琴真的因为继子之死，第一时间就遭到了警方的调查，那么周围的人会如何评说她，这个就不难想象了，一个真正尽职尽责的继母，都有可能因为世俗的偏见而产生误会，更别说吴书琴这种对柯小文确实不怎么上心的继母了，不管她自己的嘴巴上是怎么自我标榜的，其实纵然是旁观者，心里面也都有一杆秤，不出事的时候，私下里腹诽一下就算了，真的出了事，可就不是一回事了。

“是我考虑的不够周全，而且……有点主观感情用事了。”方圆叹了一口气，自我检讨说。

戴煦看了看她，也微微叹了一口气，不知道该说什么好，只好转移一下话题，说：“我看咱们还是通知柯小文的生母吧，毕竟自己的儿子出事了，作为生母，无论如何她也是有知情权的，并且也有义务配合咱们的工作。”

方圆调整了一下自己的状态，打起精神来，点点头：“好！那咱们就回公安局去吧，然后打电话通知柯小文的生母过去一趟。”